【北青师者】温绍洁：身教胜于言传 用爱心去育人

    习近平总书记提到，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。我院计算机系计算机应用技术专业教师温绍洁，自1995年入院以来，始终以自己是一名教师而感到荣耀，坚持学习党的教育方针，虚心向同事们请教，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、学识滋润学生心田，不断提高自己的教育教学和德育水平，得到了院系领导、同事和学生们的广泛好评。

    德为师之本，惟有从心里迸发，才能打到心灵的深处。“把教育当作自己一生的事业，把学生当成自己的孩子”，这是温绍洁从教以来努力践行的诺言。她喜欢学生、爱学生，相信每个学生身上都有其闪光处。她善于发现每个学生身上的闪光点，并以此鼓励他们，发展他们自身的长处。

    她的师德，体现在对学生细微之处的爱。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。她认为，一个感受到充分的爱，并努力自强的学生，将来走向工作岗位，也会是一个充满爱的社会人，是一个爱自己、爱家庭、爱社会的受欢迎的职业人。
    她的师德，体现在对学生专业素养的引领中。她始终认为，身教胜于言传，教师自身的专业素养是对学生最好的教育。教师对专业知识孜孜不倦的追求和良好的职业素养会无形中影响学生的成长。为此，从教的二十多年时间里，她从不敢懈怠，始终处于学习状态，紧追专业技术发展的脚步，以自己的身体力行向学生传达探索和紧跟专业发展方向的方法，提升学生的学习能力。在她的指引下，学生提升了学习能力和职业素养，并带着这些能力走向了工作岗位和社会。

    她的师德，还体现在对教师这份职业的热爱中。面对不同的学生，她总是能够根据他们不同的个性，用不同的教学方法和教学策略培养他们的专业技能、塑造他们的职业性格。她始终以作为一名教师而感到幸福和自豪，淡泊名利，以无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信作为职业准则，以提高业务能力和增强道德修养为自己作为教师必须具备的基本条件。领导和同事们的认可，学生的成长成才就是她幸福感的源泉。

    二十多年来，温绍洁恪守职业操守，紧紧围绕“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”八个方面严格要求自己，对党热爱、对同事真诚、对专业孜孜以求、对学生循循善诱，在教师这一平凡的岗位上实现着不平凡的人生价值。